教研组工作计划
作者:唐莉敏   来源:原创  点击数:   更新时间:2018年03月02日

2017--2018学年第二学期英语教研组工作计划

坂上初级中学英语教研组

一、指导思想:

在新学期里我们英语教研组以区教师发展中心和学校的指导思想为引领,结合英语学科的特点,以教研组为中心,以各年级备课组为主阵地,深入开展英语学科教科研活动,努力提高我组教师的教育教学理念和业务素,研究课堂,落实有效教学,扎扎实实做好英语教学工作以教师成长为目标,以校本研修为主线,以课堂教学为载体,以各级各类教研活动为依托,全面促进教师的进步和发展。

二、工作重点

  (一)教研组

  本学期我组英语学科教研工作以课堂教学为中心,围绕规范和深化学科教学常规,通过组织教师进行课程和课改理论学习、安排公开课、建立资源库等一系列活动来促进初中英语学科教学质量的提高。

  (二)各年级

  1.初一要抓好学生学习习惯的培养和学习方法的指导

  初一学生在小学阶段学了小学英语教材,基本上达到了小学英语教学的要求,但也出现了一定的分化现象,初一教师要及早摸清情况,根据我校的实际,采取切实有效的措施,抓好中小学衔接教学。在这个基础上进一步培养兴趣,强化基础,抓好起始年级的英语学习习惯和学法指导

  2.初二要培优补差,强化后进生的转化工作。

  张明星和沈静老师要对本班的后进生了解其思想动态、寻找致差原因,有的放矢,区别对待,耐心辅导,力求稳住和缩小两极分化程度。

  3.初三教学要以本为本、以纲为纲。

在扎实认真教好课本基础知识的同时,还要挖掘潜力,查缺补漏,着力加强中考指导和能力培养。特别是要认真学习《考纲》和近几年常州中考英语试题,注意对考试动向的信息收集和试题研究,提高毕业班教学效率。同时加强初三毕业班工作的研究,提高毕业班教学效率。依据本校学生实际情况,精心研究设计复习计划,以课本主阵地,通过大量的专项、综合、模拟练习以达到提高教学成绩的目的。与各任课教师相互探讨,群策群力发挥集体优势。3月和四月份韦爱华和李惠芬老师要认真做好初三学生英语人机对话测评工作,提高满分率和优秀率全体教研组由初三英语教师为牵头,组织全组成员认真学习《大纲》和《中考说明》,认真研究《中考英语复习指》,扎扎实实,加强对中考动向的信息收集和试题研究,在基础知识到位的同时,抓好听、说、读、写综合能力的培养,特别要重视学生阅读能力的训练,结合学生的现有实际情况,对暂时落后的学生转化辅导同步,坚信教师的努力会使学生更健康成长。

  三、工作措施

  1.加强教育理论学习

  本学期教研组各位老师要通过集体学习、分散学习和教研组会讨论交流等方式来学习《基础教育课程改革纲要》、《英语课程标准》、《英语课程标准解读》和《课程改革与课程评价》等有关课程改革的材料,明确英语课程在基础教育阶段的四个基本任务,特别是要认真学习和理解课程标准中的六个基本理念,并用这些理念来指导平时的课堂教学,以提高课堂教学效率。

  2.做好教学常规的学习和实施工作。

  在开学初的教研组活动中全组教师要认真学习本校的教学管理制度及常规要求,明确上课、备课、编写教案、布置作业及作业批阅中的一些具体要求,使大家从思想上重视起来。在以后的备课、上课、作业布置和批阅、辅导等各个环节中,以制度为准则,对照检查,严格执行。各年级备课组还要把好练习关、试题关,各年级组每周进行一次质量检测,并做好每次质量检测分析,及时交流经验,解决疑难问题,尽可能缩小班与班之间的差距,不断提升各备课组在片的排名,特别是在提高优秀率方面有得力措施(如分层布置作业,老师单独批改,个别辅导等)。各备课组选出一名老师作为资料管理员,建立资料库,收集整理保管组内教学材料,方便老师们查找,使用,交流。

  3.加快信息技术学习进程。

  教研组全体教师要学好电脑技术和网络技术,能熟练运用基本信息技术,从而推动学科教学与信息技术的整合,为以后条件成熟后教师运用现代教学理论设计多媒体教学辅助课件打下基础。

  4.撰写教育教学论文,积极参加各级各类教研活动

  全组老师要通过理论学习,不断反思、探索,并联系实际积极撰写英语教育教学论文。积极组织教研组成员认真参加区、市的教研活动,积极参与讨论、教研,把握教改动向。大力提高本组老师的竞争意识,借助我校为老师们提供的平台,鼓励老师们走出学校,走出区片,敢与市,区的名师切磋技艺。

  5.加强研讨交流,为教师专业发展搭建平台努力鞭策青年教师的成长。

青年教师是英语组的一支生力军,教研组将通过听课、评课、说课、讨论等方式促其不断成长外,还要求青年教师拜经验丰富的老教师为师,经常取经,不断提高。本学期我校唐莉敏、张明星、韦爱华、杨莹、沈静老师将参加区教师发展中心举办的区青年教师基本功竞赛和我校开展的“青年教师基本功竞赛”。我组青年教师将开展“同课异构”教学研究活动,全体组员参与听课、评课,增强老师们的竞争意识,提高出课质量,提炼有效的教法、学法加以推广,形成新的课型模式。各年级根据学生特点可选用全体学生参加、部分选拔、学生自愿等形式实施校本课程。七年级主要进行词语竞赛、英语交际用语对话;八年级主要进行英语模仿秀、英语短剧表演;九年级为了备战中考主要进行英语听力及阅读竞赛


   总之,英语教学在我校学校工作中起着举足轻重的作用,直接影响学校的生命线,务必全力以赴抓紧抓好。我们坚信,在各级领导的关怀指导下,英语组必须会以爱岗敬业、勤奋向上的进取精神来对待工作,一如既往,再接再厉,把教学工作搞得更好。全体英语教师定会树立科研促效益的思想意识,用心参与课题研究,认真实施课题研究计划,及时总结和改,力争做出好成果使本校英语教学工作能上一个新的台阶

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