“文化滋养、润物无声”班级文化建设活动，在坂中已走过七个年头，多年坚持，始终坚守，不断超越。她成为了坂中的一张名片、一种风尚、一种行为方式、一种文化传统，她是班主任和全班同学智慧的结晶，她孕育着一个又一个优秀的集体，她潜移默化的熏陶着身在其中的每一个学子。

多年坚守、不断超越、打响品牌

每年九月，新的学期、新的同学、新的文化构想、新的智慧闪烁。今年坂中第八届班级文化建设月，在三个月的时间内如火如荼的开展，各班围绕主题，挖掘本班特色，通过设计班徽、提炼班级精神、制定班级目标，营造了励志向上的积极氛围。班会课上，班主任和全班同学挖掘本班特色，共同制定的班级制度文化，引导学生思想自省，行为自律，个性自强；课堂中，任课老师和全体同学一起组建“导师、伙伴学习小组”，培养学生自主管理、自主学习、合作探究。墙面的精美布置、动态化的管理机制、丰富多彩的班队活动，让全体学生在优雅的环境中，浓郁的书香和浩瀚的学科文化中，用心学习、快乐生活、全面发展。

酒香不怕巷子深，坂中的班级文化在默默的坚持中，被区各兄弟学校逐渐了解、认可、赞赏，很多学校慕名前来学习观摩！今年上半年，中华人民共和国教育部主管的《中国德育》的记者走进坂中，采访、了解坂中的班级文化建设和励志德育，并分别在封二彩页和《不把核心素养当口号》这一报道，具体介绍了坂中《为“励志成长”代言》德育工作。让坂中的班级文化建设，站在了更高的德育舞台，为更多人所熟知。

完善提高、丰富内涵、促进成长

为了进一步丰富完善班级文化建设活动，学校依托区级课题《引领学生建设情智共生班级文化建设的行动研究》，将活动和研究相结合，以促进学生成长、丰富学校德育内涵为研究目标，引领学生共建“智慧筑高，情真致远；情智双馨，立己达人”的情智文化。

为此，班级文化建设的全过程均由学生参与。在坂中，班级文化建设已经不是一次墙面的布置，她是一个圆心，她向四周不断的辐射着她丰富的光热——她综合展示着学生策划、组织、协调的能力；她锻炼了学生设计、书写、绘画、演讲、写作、表演等多方面的才艺；她营造了民主、自由、创新、团结的班级氛围；她彰显着每一个班主任艺术化管理风采。

此次班级文化现场考评环节，校领导和全体班主任、各班学生代表一同走进教室，听班级形象代言人阐释班级文化的内涵，走进教室切身感受班级文化氛围和同学们的精神风貌。本届班级文化建设特色更为鲜明，有的以“宇宙中的日月星辰”为元素，有的以“海洋”为主题，有的则以“四季竹荷枫梅”等内涵丰富的中国风元素，来引导学生成为谦谦君子；讲解词也别具特色，有的如散文般灵动、隽永，有的则是文言式的典雅、大气，还有的班级采用相声式的一问一答，可谓别出心裁。

在此基础上各年级评选出“特色班级”和“最佳班级形象展示奖”。这次完美亮相，让所有评委们连连赞叹，赞叹班主任和全体同学独具匠心的创意、艺术家般的巧手，赞叹每班底蕴深厚的班级文化内涵，更为各班形象大使落落大方的谈吐、自信满满的阐述而鼓掌。

（坂中通讯组：文 杨黎，摄 吴琳，审稿  王晓峰）