新学期、新风貌、新起点，从今年9月2日开始，坂中迎来了坂上初级中学和湖塘实验中学联合办班的2018级初一新生。整个暑假，坂中深入挖掘文化内涵，校园文化环境和硬件设施得到全面提升，宿舍楼、教学楼焕然一新。为了迎接这播种希望的新学期，坂中全体教师努力用激情描绘教育的精彩。从8月29日的行政会议开始，坂中教师们就开始紧锣密鼓、秩序井然的投入到工作岗位之中，制定计划、谋划方案，努力为全体学生营造一个温馨整洁的校园环境、精心备好所教科目，做好开学的各项准备工作。

主题学习、沙龙交流相结合的班主任培训

9月1日下午，学校召开了以“有教育情怀、懂教育规律、善教育技巧”为主题的新学期班主任工作会议。政教处何友明主任主持会议，郭曙校长、马旦宏副校长及全体班主任参加了会议。

何主任在班主任的常规工作、学生的行为管理、新形势下的安全教育等方面提出了意见和建议，他要求班主任要不断提升自己的管理境界与管理水平，要走进学生的生活，走进学生的思想，了解关爱学生，密切师生关系，在教育管理学生前也要提前备好课，要有工作设计。接着，团委书记杨黎老师宣布了新学年坂中班级文化建设实施方案，并结合区级课题对各位班主任进行了细致的培训和指导。

随后的班主任沙龙，老师们回顾总结，查找去年班级管理中存在的问题，借鉴优秀班主任的成功经验，畅谈了新学期设想。马旦宏副校长对各位班主任提出了具体要求。他表示，班主任应该有自己的价值追求和教育情怀，要知道德育工作的重要性，要有“怀揣真心”“尊重规律”“诚毅育人”的工作原则；要触动学生的内心；要有自身发展的意识和行动，加强自身师德修养，努力争做学生喜欢的教师，做家长赞许的教师。

自主管理、实地考察相配套的学生管理

近年来，坂上初中一直努力构建“以严谨的规范促养成，以优良的风气促养成，以崇高的典范促养成，以丰富的活动促养成”的“养成教育”德育工作体系。

新学期，政教处相继提出了“安全守纪法则”“课间安静计划”“文明谈吐礼仪”“整洁干净环境”等学生自我提升、自我管理的养成教育方案。报到第一天，学生们就井然有序的投入到自我管理之中。

9月2日上午报到之后，学生们就认真投入到为同伴服务、为学校服务的行列之中。他们大扫除、搬书、发书，同时还认真做好班级环境的布置，所有的工作都是那么细致、认真，充满热情。坂中学生管理一直倡导让学生自主管理，让他们参与到学校各项管理之中，当天下午，各班班主任就分别召开班干部会议，明确职责，手把手教会班干部们如何管理。经过多年的培养，学校面貌焕然一新，学风、班风、校风更加纯正，真正实现学生高度有效的自治管理。

2日下午，郭曙校长、马旦宏副校长、政教处领导，陪同全体班主任深入学校的每一个角落，查看师生们的布置成果。在比较中学习，在交流中成长。校领导和班主任们细致的查看了每一个班级的班级文化建设布置，结合去年的班级情况，与班主任进行了有针对性的交流，提出了不同的文化创建目标，给班主任们新学期的工作指明了方向。

新学期，新起点，路在脚下，道阻且长；梦在前方，行则将至。坂中师生将自信昂扬、携手并肩、勤奋踏实、共同用生命谱写教育的铿锵乐章。

（坂中通讯组：杨黎撰稿，王银花摄影，马旦宏审稿）