3月27日下午，刘鸭华老师在三1班上了以“导学案”为载体的物理研讨课。

刘老师先以乒乓球实验导入复习课，激发了学生的兴趣，再采取边演示边归纳边练的模式让学生在复习课上提高效率。刘老师对每一环节都提出要求，让学生有明确目标，学生也相当配合。评课老师都积极发表自己看法，最后统一认识：上课内容需兼顾绝大多数学生，设计的导学案需真正提高效率。（图文：王晓红）