坂上初级中学2013年“低碳生活从我做起”活动方案 | ||||||||
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坂上初级中学2013年“低碳生活从我做起”
科技节活动方案
一、指导思想 以培养学生的创新精神和提高学生的科技素养为核心,以探究、创新、发展为主题,推进我校的青少年科技教育工作,在全校师生中形成“爱科学、学科学、讲科学、用科学”的浓厚氛围。 二、活动主题 科技伴梦想成长 三、组织领导: 组委会主任: 常伟春 副 主 任: 周卫国、周福良 委 员:何友明、朱文妮、李惠芬、王晓峰、秦燕、张明星、周荣向、蒋定、刘鸭华 四、活动安排: 第一阶段:( 第二阶段:( 第三阶段:( 第四阶段:( 五、活动要求: 1、全校教师要积极行动,坚持全员参与、点面结合。既要让每个学生都在活动中得到锻炼,在活动中得到发展,又要注意参赛项目的质量,同时学校鼓励教师本人积极创新,确保本次科技节顺利进行。 2、各班主任要结合学校实际,以“科技节”活动为契机,充分认识科技创新对学生一生发展的促进作用,努力配合各项活动、比赛,组织好本班的科技节活动。相关资料根据学校要求按时上交。 3、学校将以政教处牵头,学校实验室、图书馆、广播站、板报橱窗应积极配合科技节活动,为师生提供活动需要。各个活动项目的负责人要尽职尽力,有始有终,注意各个项目的资料收集,包括成绩的汇总等,要关注过程,确保活动过程的安全,确保本次科技节活动圆满成功。 4.体现特色、突出个性。各班在组织科技活动时,要根据学生实际、注重实效,做到以班为本,以学生为本,注意充分调动学生参与的积极性和发挥创造性、能动性,突出每个班级的个性特色。活动可采用小组合作形式,也可是个人单独活动形式;课内与课外相结合;学校与社会、家庭相结合;普及与提高相结合。 5、学校在科技节活动结束,将对活动进行总结,评价结果将与学生的综合素质评价挂钩,优秀成果将推荐参加市、省、国家科技创新大赛。对班级学生参加情况、获奖情况将予以汇总评价。 六、活动内容: 1、科技黑板报评比 负责人:梅彩红 竞赛时间:2013年5月7日 活动对象:初一、初二年级,初三学生可自愿参加。 竞赛要求:通过科学幻想,绘出未来科技、生活的美丽画卷。 2、科技小知识问答 负责人:张明星 参加对象:初一、初二年级,初三学生可自愿参加。 活动目的:通过本次比赛,丰富学生的校园文化生活,促使学生平时观察社会,观察生活,激发学生创新精神,培养思考能力。 3、科技电影问答 负责人:殷微萍 参加对象:初一、初二年级,初三学生可自愿参加。 活动介绍:进教室看科技知识电影,每三分钟老师暂停,根据电影内容提出问题,学生抢答,回答正确可获奖。 4、特色趣味实验展示或学生自己设计的开放性实验 展示负责部门:理化生教研组 实验室 展示时间: 展示地点:实验楼理化生实验室。 展示要求:要对学生提交的实验进行把关,禁止开展那些无意义的和危险性很大的实验。在实验过程中,要坚持以学生自己动手为主,教师指导为辅。 参加对象:初一、初二年级,初三学生可自愿参加。 奖励办法:参加展示的学生颁发证书,给相应班级计一项活动优胜奖。 5、校内航模比赛初赛 2013年4月,航空模型比赛 2013年5月,车辆模型比赛 2013年7月,航海模型比赛 参加对象:初一、初二年级,初三学生可自愿参加。 奖励办法:参加展示的学生颁发证书,给相应班级计一项活动优胜奖。 八、科技节活动相关事项 1、校长室负责科普讲座专家的聘请 ,并邀请有关领导、兄弟学校参观成果展示活动。 2、 政教处负责科技节活动氛围的布置,包括各种宣传条幅、学校宣传橱窗。 3、校园广播开设“科普知识”栏目,在全校范围内营造良好的氛围。责任人:杨黎 4、活动内容中各小组的负责人负责活动的策划、安排、评奖、总结。 九、表彰奖励: 1、领导小组评委将根据其创新性和参与性等方面进行评奖。活动设项目组织奖和班级科技节团体奖。 2、 科技节活动中学生参与的比赛按参赛人数设奖,一等奖:参赛人数的1/8;二等奖:参赛人数的1/5;三等奖参赛人数的1/3;优秀奖若干,负责人负责组织评奖。 3、 项目组织奖、班级团体奖将记入学期班级考评。 4、 学校将对各种奖项给予一定的奖励并张榜公布表扬。 十、未尽事宜,另行通知。 坂上初级中学 |