经过各班精心策划、布置、排练，本周通过观看各班展示视频，行政评委、班主任评委、学生代表评委经过公平公正的评比打分，现结果公布如下：
获得班级文化建设优胜奖的班级是：
初一（2）班
初二（1）班
初三（2）班
获得班级文化建设最佳解说奖的是：
初一（2）班
初二（3）班
初三（2）班
坂上初中政教处、团队
2011.10.23
班级文化建设评分表
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评分项目 |
满分 |
班级实际得分 |
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一
１ |
一２ |
一３ |
一４ |
二１ |
二２ |
二３ |
三１ |
三２ |
三３ |
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主题明确，是否能体现本班申报的五色主题 |
20分 |
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各大板块设计是否按要求设计并上墙 |
20分 |
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设计板块是否有创新，能否体现班级风貌 |
20分 |
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解说能围绕本班布置、凸显班级特色、演讲生动，有重点。 |
20分 |
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班级整体氛围和谐、美观、温馨 |
20分 |
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总分 |
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附： |
初一年级五色主题申报情况汇总 |
一1金色奋进 一2蓝色友爱
一3绿色低碳 一4紫色科普 |
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初二年级五色主题申报情况汇总 |
二1红色爱国 二2蓝色友爱
二3金色奋进 |
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初三年级五色主题申报情况汇总 |
三1红色爱国 三2蓝色友爱
三3金色奋进 |
坂上初中班级文化建设最佳讲解评分表
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评分项目 |
评分要点 |
标准分 |
班 级 得 分 |
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一
１ |
一２ |
一３ |
一４ |
二１ |
二２ |
二３ |
三１ |
三２ |
三３ |
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解说内容 |
思想内容能紧紧围绕主题，内容充实具体，生动感人。 |
20 |
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解说词，构思巧妙，引人入胜。 |
20 |
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语言表达 |
语言规范，吐字清晰，声音洪亮圆润。 |
20 |
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语言技巧处理得当，能熟练表达所演讲的内容且富有感情。 |
20 |
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形象风度 |
演讲者精神饱满，能较好地运用姿态、动作、手势、表情。 |
20 |
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合 计 |
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苏公网安备 32041202001071号
