坂中青年教师思勉教育教学交流会活动方案

坂中：校长室、教务处、政教处

青年教师是我校教师队伍的战略后备队。青年教师的状况关系着我校教师队伍的未来，关系着我校的未来教育教学质量和学校的整体发展。随着教育教学改革的发展，在师资队伍建设上，在教师整体素质上提出了更高的要求。学校高度重视青年教师的成长，促进青年教师更好的开展教学工作，决定对35岁(含35岁)以下青年教师进行有目的的强化培训。为了更好地最好这项工作，进一步优化青年教师队伍的群体结构，提高教师队伍综合素质，培养、造就德才兼备的教师队伍，为我校全面提高教育教学质量，不断提升学校办学品位，使学校增强可持续发展力，特制定青年教师培训计划。

组织部门：坂中校长室、教务处、政教处

参加对象：坂中35周岁以下不担任班主任工作的相关教师。

培训目标：

1.促进青年教师的树立明确的职业方向和奋斗目标。

2.以提高教师综合素养为目的和核心，促进青年教师脱颖而出，快速成长，尽快胜任教育教学任务。

3.促进教师适应新环境、更新观念、改革教学方法和手段。

活动设想：

    活动将采用自由论坛，或圆桌会议的形式开展，每期将围绕一项主题展开研讨，主题主要围绕教育和教学两个的层面开展。采用主持轮值制，每位成员思想准备好5分中的发言，可研讨、可辩论、可质疑，也可介绍经验。积极进行教育案例剖析，和说课议课等系列活动，教育教学难点、疑点探讨交流等形式多样的活动，每次活动邀请主管教育或教学的校级领导列席会议，并于研讨结束时评选出最佳发言教师2名。活动每两周一次。每学期结束进行总结，评选出最佳组织主持奖3名。

具体操作：

1.每位青年教师需制定本年度个人发展目标。

2.以教育教学沙龙的形式每两周活动一次。

3.由青年教师轮流确定主题，开展研讨后动，每位青年教师准备和主题相关的发言材料5—6分钟。

4.每次由确定主题的青年教师负责活动的主持，校长室、教务处、政教处安排人员参加或列席会议。

5.每次沙龙结束前由下次主持的青年教师布置下次沙龙的交流议题，会后青年教师积极认真思考和准备。

6.沙龙活动原则上以教学教法和学生管理双线交替进行。

7.每一学年举行一次坂中青年教师学生管理金点子评比和青年教师赛课活动，促进青年教师专业发展。

坂中青年教师现状剖析自评表

（       年）

坂中青年教师思勉教育教学交流会活动发言稿

坂中青年教师思勉教育教学交流会活动研讨记录