3月15日，武进区教师发展中心张立成主任、督导室蒋亦平督学率初中各学科教研员，走进坂上初中，进行为期一天的教育教学调研，同时为初三教学工作诊断把脉、明确方向。

调研中，各位教研员随堂听课、现场观摩学生大课间活动、对各个教研组进行了解剖研讨、听取了学校工作汇报，全方位、多角度的对坂中的教育教学情况进行了深入而细致的调研和解剖。

上午第2、3、4节课，教研员们走进课堂随堂听课，学校行政、各学科教师随同听课，共调研了七、八、九年级8个学科15节课。随后，各教研员与各教研组进行了面对面的深度交流和互动。交流中，教研组长们向教研员汇报了本学科的常规教学工作、本学期的教学计划、学科教学及教师专业成长等方面的思考和困惑。各科教研员结合听课情况，从教学设计、教学过程、师生互动等方面对所听的课进行了认真的分析点评，同时结合中考复习和学科教学、作业设计，进行了沟通，并做了有针对性的指导和引领。

下午的调研情况反馈会议中，周亚琴副校长汇报了坂中近年来的发展情况，着重介绍了学校教学、科研工作中具体的制度和有效的措施，总结了近年来学校所取得的成绩。随后，各位教研员将听课、检查、座谈等情况进行了详尽的反馈，他们充分肯定了坂中教师严谨、善导、务实的教学态度和学生阳光、从容、进取的精神风貌，特别是近年来，学校坚持贯彻的“全员德育，文化育人”的文化建设理念，在打造学生主动学习型有效课堂的同时，在学科教学中渗透人文精神，“学生成长导师制、学生学习伙伴制”的德育模式，卓有成效。同时他们就教师专业成长、学科核心素养的培养；学生思维的强化、习惯的养成等方面提出了建设性意见。

最后，张立成主任作总结发言，他评价“坂上人家不简单”，团队不简单，勤奋、认真、有担当；管理不简单，德育与教学相结合，全员德育促成长。他希望坂上初中能坚持不懈打造精干团队，为教师成长搭建平台；能精益求精打磨精品课程，从点滴做起打造学科特色；同时祝愿坂上初中能焕发新能量，铸就新辉煌。郭曙校长最后表达了感谢，对各位专家的高位引领表示感谢，同时会在今后的一段时间组织学校进行专题研讨，将今天的调研建议内化、完善和提升。

（坂中通讯组：文字：杨黎，摄影：储晓中，审核：王晓峰）