12月11日，沿江七市（区）初中语文课堂教学观摩活动在靖江滨江学校如期举行，来自武进、丹阳、太仓、常熟、张家港、靖江、江阴的数百名初中语文老师，齐聚一堂，观摩学习。江苏省特级教师贺剑英带领她的团队，参加了此次活动，武进区初中语文贺剑英校长学科基地成员、坂上初中杨黎老师代表武进区参加了课堂教学研讨。

本次活动，以《西游记》导读、《周亚夫军细柳》两个主题，采取同课异构的形式，分七八两个年级段展开。来自不同市区不同学校的八位老师，展示了八节风格迥异、特色鲜明的精彩课堂。坂上初级中学的杨黎老师执教的课题为《<西游记>导读》，她优美的课堂教学语言、动情的示范朗读、扎实有效的方法教授，给听课老师留下了深刻的印象。她以传授阅读方法为重点，精心选择课堂的切入点，创设阅读情境，指导学生把握名著阅读的关注重点，在跳读、精读两条线索的交织碰撞中，激发学生深入探究、精细研读的兴趣。课堂中，她多次示范领读、尊重学生独特的阅读体验，引导学生“跳读要取舍，跳而不漏关键；精读要品味，精且细致推敲”，在活动中培养学生的逻辑思维能力，语言表达能力和概括、提取信息的能力。

课后，各位专家对八节课做了精彩的点评，江苏省特级教师贺剑英老师评价杨黎老师：目标意识强，紧扣课程标准、文体特点设计教学内容；学情意识强，以学生为主体，把握其兴趣，解学生之困惑；资源意识强，善用文本资源、善用教学方法，扬己之长为教学助力。

作为常州市、武进区初中语文贺剑英名教师工作室领衔人、区初中语文校长学科基地领衔人，贺剑英校长对年轻教师的引领和指导，可谓不遗余力。每月的课堂研讨活动，各级各类课堂观摩活动，她搭建平台、精心指导，全力助推青年教师的专业成长。每次团队研讨，带给年轻教师的不仅是语文教学理念上的碰撞与启迪，教学方式、方法上的借鉴与学习，更是专业成长上的磨炼与提高。

（坂中通讯组 文，杨黎；摄，陈玉宇；审稿，马旦宏）