武进区坂上初级中学团队2016—2017学年第二学期工作计划

一、指导思想：

本学年，我校将以团章为准则，在上级团委的指导下，结合我校本学期重点工作，把握重大事件纪念契机，坚持“育人为本、道德为先、队建为基、发展为重”，不断更新观念、改进方法，充分发挥共青团、少先队组织在素质教育中的积极作用。以培养学生良好的思想素质和行为规范为主线，以全面提升学生综合素质为目的，通过落实养成教育、体验教育、安全教育、社会实践教育等，不断增强学生和共青团员的爱国思想、民族精神和实践能力，培养合格的建设者和接班人。工作重心将以加强团员队伍建设，增强团员意识，调动团员学生积极性，增加团组织的凝聚力，全面提高团员素质工作为重心，坚持素质教育导向，不断探索和把握团队教育现代理念，与时俱进，开拓创新，努力开创我校共青团工作的新局面。

二、工作重点

   1、深入学习宣传贯彻第七次全国少代会和习近平总书记系列讲话精神。第七次全国少代会的召开为少先队今后一段时期的工作明确了方向和要求，习近平总书记寄语学生“从小学习做人、从小学习立志、从小学习创造”，体现了党中央对学生的亲切关怀和殷切期望。我们要加强对习近平总书记系列讲话、少代会文件精神、《少先队活动课辅导用书》等有关材料的学习，进一步明确当前党的工作重心和少先队工作的主要任务，认真谋划2016年我校团队工作，确保每周一课时的少先队活动课落到实处，并不断总结少先队活动课开展的好经验、好做法，促进我校校团队工作全面提升。

  2、积极开展培育和践行社会主义核心价值观主题活动。以寻访、文明岗等形式，通过建言献策、考察探究、志愿服务等方式，在全区学生中大力培育和践行社会主义核心价值观。以引导学生从自身实际出发，表达自己的“精神感悟”，制定自己的“践行计划”，积极帮助身边的困难队员和孤寡老人、残疾人等，通过公益类实践活动加强对社会主义核心价值观的理解。

3、不断深化学生“八礼四仪”教育。2014年2月，江苏省文明委制定下发了未成年人文明礼仪养成教育的相关文件，强调要突出抓好未成年人的“八礼四仪”，文明礼仪教育被提升到了空前的重要位置。要想让学生真正明知“八礼四仪”，并能在实际生活中认真落实，离不开实践活动的引导和仪式教育的开展。结合我校实际情况，认真探索礼仪教育的新途径，不断丰富礼仪教育的内容，提升礼仪教育的新成效，努力践行“八礼四仪”。

4、积极开展中华优秀传统文化教育活动。围绕相关传统节日，广泛深入开展经典诵读、全民阅读、文体艺术、节日民俗等活动，大力弘扬和传播中华优秀传统文化，引导学生感受传统文化的魅力，感悟传统文化蕴涵的价值理念。

三、具体工作及目标：

为进一步提升校园文化建设内涵，逐步营造励志校园文化氛围，本学期团队活动主题将继续以“三礼”、“三力”、“三自”为主题，分年级开展具有特色的活动，初一学会“三礼”，即有礼貌，知礼节，懂礼仪；初二培养“三力”，即自主管理力，自主学习力，自主生活力；初三引导学生“思想自省，行为自律，个性自强”。

（一）强化常规管理，促进学生良好习惯的形成

1、 继续组织学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《坂中学生在校九大礼仪规范》、《公民道德建设实施纲要》，根据学生年龄特点，对照新《规范》内容一条一条组织学生学习，指导学生言行，实实在在地展示教育成果。以爱国主义为龙头，继续对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义荣辱观的思想教育，从大事着眼、小处着手，从做人与做事的角度，从新世纪对人才要求的高度，抓紧、抓实中华民族传统美德教育，促进学生良好行为习惯的养成，同时将教育范围逐步由校内向家庭延伸，引导学生对己讲仪表、对人讲礼貌、学习讲勤奋、社会讲公德、在家讲孝顺，从小做个好公民，树立“德育为首”和“德育就是质量”的德育观。

2、继续抓好各班的常规评比工作。加强日常行为习惯的检查监督，提高值日质量，严格执行“流动红旗”制度。对文明监督岗的检查进行分工落实，加大检查力度，每日一总结，及时反馈教育，每周将检查结果公布在学校黑板报上，通过红领巾监督岗活动促进我校精神文明建设。要有效培养学生良好的行为习惯，在学校营造“学礼仪、讲文明、懂礼貌”的氛围，净化校园空气，实现美好人际关系，打造和谐校园环境。

3、通过宣传窗、讲座、黑板报等阵地对学生进行法制、交通、消防、卫生、心理健康等方面的教育，帮助学生了解和掌握更多的安全常识、学习自护本领、提高安全防范意识和自护自救能力，全力打造“平安校园”。

4、学校团队部组织利用好心理咨询室，多渠道、有针对性地对学生开展心理健康教育，及时地了解掌握学生心理，做好学生心理疏导工作。

（二）推进团队阵地建设，促进团队组织自身发展

1、大力加强团干培训，提高团干素质。高素质的团干是提高团工作水平的有力保证。因此，我校团总支本学期要继续加强团干培训，采取集中培训与自学相结合的原则，切实加强团干的思想作风、学习作风、工作作风、生活作风的建设，使广大团干以良好的作风影响和带动青年，以高尚的人格感召和凝聚青年。

2、积极举办班干部培训班。努力培养素质高、能力强的班干部队伍，使之成为班级管理的中坚力量，成为广大班主任和任课教师得力的助手。

3、做好团员队伍建设，加强团员的教育和管理工作。继续开展团员意识教育活动教育、引导团员青年学习党团知识，增强团意识，牢记自己是青年的先进分子，增强作为团员的光荣感和责任感，在青年中发挥模范带头作用。有计划、有步骤发展新团员。

4、积极开展好队知识教育、学生光荣感教育、举办队干部培训、升旗手培训等，切实提高队员自主发展、自我管理的能力。

5、进一步做好“推优工作”。加强学生的团前教育，做好新团员的推荐考察工作，努力推进团队一体化建设的进程。

（三）认真筹备、积极发动，全员参与到青少年“绿色承诺”读书教育活动中

根据相关部门的要求，结合学校德育工作，我校将开展“绿色承诺”读书教育活动，全面贯彻落实科学发展观，以爱国主义教育、理想信念教育为核心，以树立正确的世界观、人生观、价值观为重点，以养成高尚的思想品质和良好的道德情操为基础，以“绿色承诺”为主题，紧密结合我校学生思想、学习、生活的实际，采取多种生动活泼的形式，把“绿色承诺”的学习宣传教育与推动青少年爱国主义教育结合起来，引导我校学生做中华民族传统美德的传承者、社会主义道德规范的实践者、良好社会风尚的创造者。

1、督促、评议小组对各项活动进行认真评议，并及时在“国旗下讲话”时进行公布；2、将读书教育活动与评定“文明班级”、“优秀团支部”、“三好学生”、“优秀班干部”直接挂钩；3、将读书教育活动列入学校德育工作计划、学校行事历；4、将读书教育活动列入班主任考核项目；5、在每周一“国旗下讲话”时，及时总结读书活动情况，表彰先进，鞭策落后，并将在读书教育活动中表现突出的个人照片、荣誉证书布置在校宣传橱窗内；6、努力营造读书活动氛围，通过学校网站、黑板报、宣传橱窗、标语等媒体，加强宣传力度，优化育人环境。

（四）以区级课题《引领学生建设情智共生班级文化建设的行动研究》为纲领，为学生成长搭建展示舞台

1、营造书香校园，滋养学生成长

根据实际，利用好校园的现有资源，营造书香氛围。把学校辅华园精心打造成一个读书园，与学校辅华图书馆、大刘寺连成一个整体，给学生创设一个富有人文味的读书乐园。积极投入校本课程《班级文化建设》的开发和撰写，调动全体师生边活动边研究，开展丰富多彩的读书活动，努力使坂中学生在读书中明理、在读书中明智、在读书中立志。

2、建设班级文化，感染学生心灵

① 围绕一种精神，创建班级形象

设计能体现班级风貌的班级名称、班徽、班级口号、班级目标，并选举班级形象代言人，向全校介绍本班情况。

② 营造读书氛围，让书香溢满校园

在教室内设置读书角；教室内黑板报下，设置优秀作业展示区，学期末全校举行“采蜜成果展”，将班级书香计划，学生个人读书计划，师生读书笔记，原创作品，获奖证书等一一展示，以此评比书香班级。

③ 彰显班级管理特色，建设班级制度文化

从“学生自我管理”及“小组合作管理、学习”两方面入手，制定相关评价制度，达到制度督行，严明纪律，学习有保障，思想自升华。各班班主任根据本班实际情况，围绕自己实施有效的某一项举措，准备一次班主任沙龙材料，在班主任例会、年级组会议、班队活动等场合介绍展示，以便其他班主任共同切磋、进步。

④ 培养班干部队伍，加强团队园地建设

团队建设中，注重党、团、队组织意识和教育内容的衔接，灌输培养学生对党和社会主义祖国的朴素感情。

⑤ 营造优美环境，陶冶学生情操

优美的教室环境能给学生增添生活与学习的乐趣，消除学习后疲劳。更重要的是它有助于培养学生正确的审美观念，陶冶学生的美好情操，激发学生热爱班级、热爱学校的感情，促进学生奋发向上的精神。

⑥ 开展创新特色活动，彰显班级精神文化

a、班刊阵地：

改变原来全校定题式黑板报模式，让黑板报成为宣传班级的班刊。内容由班干部策划，作为宣传本班的一个阵地，原来的黑板报只求版面、绘画，现在让它变成班刊，围绕主题精选文章，宣传相关内容，积极营造活动氛围；同时要求必须有学生原创作品专栏，将黑板报作为激励学生的加油站。

b、主题班会：

由班主任根据《学校励志德育专题活动方案》，制定本班活动计划。每周一，由学生和老师共同策划开展好相关主题的班会，开展有层次、有递进的活动，每月月末上交活动记录表和学生成长日记。并利用班会这一平台，邀请家长走进课堂，通过学生活动的展示、班级文化的展示，让家长和学校零距离对话，促使家长主动参与到班级管理中来。

⑦ 建设学科文化，激发学生学习兴趣

每个班主任都有自己擅长的一门课或者都一个方面，可以利用自己的特长，在班级中开展具有特色的学科活动，激发学生学习的兴趣。也可以是相反的，根据班级学生比较厌学的那一门课开展系列活动。

3、搭建体验舞台，培养四好少年

将一味的说教变为多元的活动：根据学生自主、多元的需求，为其搭建“励志成长”的多彩舞台，通过每月一节活动，以引导学生主动参加开放式的体验德育活动，尊重学生的内心感受，立足于学生的持续发展。

 “学校励志文化活动”：9月励志礼仪月——诚毅精神教育月；10月励志协作月月——班级文化建设月；11月励志健康月——体育活动；12月励志风采月——艺术节；1月励志奋进月——期末冲刺。

三、具体安排

二月份，诚毅精神教育月                         

1．班级文化建设内涵提升和挖掘。

2．重温校训，礼仪规范，安静计划。

3．文明岗学生培训。

4、制订《绿色承诺》读书教育活动计划。

5、《绿色承诺》读书教育活动启动仪式（升旗仪式）。

三月份，励志书香

1、出好团队板报专刊，宣传读书活动，营造读书氛围。

2、结合《绿色承诺》开展丰富多彩的读书系列活动；

3、各中队开展“绿色承诺”社会实践活动。

4、推优入团工作，优秀团员培训等。

四月份，励志感恩月

1.开展感恩节系列活动，引导学生学会感恩，学会表达。

2.将感恩之心化为行动动力，初三学生考前宣誓活动。

3.开展感恩主题班会。

4.举行“绿色承诺” 读书征文比赛。

五月份，励志诚信月

1.结合考前辅导，进行诚信教育；

2.开展诚信主题班会。

3. “绿色承诺”读书教育活动成果展示。

六月份，励志奋进月

1.进行期末冲刺考前辅导；

2.本学期各类评比、表彰。

3.开展“励志奋进”主题班会。

坂上初级中学团总支、少先队

2017-2-15