为推进课堂教学改革，强化课程意识，提升办学理念，优化学校管理方略，提高教育教学质量，10月16日上午，武进区顾志平名校长工作室、常州市优秀教师城乡牵手暨教育集团联合研讨活动在坂中举行。顾志平名校长工作室全体成员及教育集团内部分语文教师参加了本次活动。
     本次活动，由坂中的朱佩老师和湖塘实验中学的刘怡老师“同课异构”执教苏轼的《记承天寺夜游》。朱佩老师课堂教学版块清晰，扣住“闲”字品读了诗人的闲事、闲景和闲情，品读结合、循循善诱。刘怡老师的课堂则处处透着干练，她紧扣文本、联系学生实际，以读贯穿整堂课，关注细节、讲练结合，课堂亮点频现。课堂展示结束之后，相关语文老师聚集一堂深入剖析了两堂研讨课，在肯定优点的同时提出了改进的方向，为新教师的前路发展，上课思路都提供了宝贵的意见。

 在随后的顾志平名校长工作室研讨时，坂中郭曙校长作了“学生成长导师制”、“学生学习伙伴制”特色教育活动的汇报。近年来，坂中“两制”教育工作又有新创举，学校开始引入校外导师，使导师拓展到了家庭和社区，社区导师、家长导师、学校老师导师全面介入学生的成长，全方位、全时段的德育管理，给学生营造健康成长的环境，构建了学校、家庭、家长、社会四环闭合的德育体系。听取汇报后，工作室成员围绕“师生结伴成长”工作如何展开的话题进行了深入而热烈的讨论。
  最后，工作室领衔人顾志平校长作了总结发言，他表示坂中能充分挖掘教育资源，多年坚持“两制”教育活动值得肯定。今后“两制”活动的深入开展，首先要求所有导师要锤炼课堂、获得学生信任、提高自身素养，努力做学生锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国的引路人；其次要精心规划、切合实际、扎实落实、不断优化、坚定坚持。

名校长工作室的引领，加强了集团各成员校之间的合作交流，一校一特色的主题研讨活动，不仅让所有与会老师体悟良深、获益匪浅，也在不断提升各成员校的教研水平和德育工作水平，使各成员校学科教师之间建立起互助互惠、资源共享的合作机制。

（坂中通讯组：文：王银花，摄：王银花、杨黎，审核：杨黎）