特别的疼爱

武进区坂上初级中学  林琦

之前碰到一个孩子的父亲，一个十分严苛的人，对孩子的教育更是到了严厉有加的地步，甚至是有些苛刻，称他为虎爸，绝对名副其实。

　　挨打的事肯定常有，虽然每次挨打的数量不多，但绝对够力量，够记忆犹新，绝不可能轻易糊弄过去，爸爸的惩罚第一原则就是“轻易不动手，动手不轻易。”孩子的爷爷喜欢书法，爸爸也是从小在爷爷的熏陶下长大的，写得一手好字，为了这项传统文化继续传承下去，孩子从六岁就开始学习毛笔。没有强加过多的量和时间，一天大概练两三个字，四十分钟。有一天练习写“米”字，但爸爸又临时给加了“惜”这个字，这个字对于年幼初学的孩子来说，难免有些困难，于是有些抗拒，在态度上有些不正经。

　　孩子开始耷拉着脑袋，驼着背，也没有按着标准的字来写，开始草率的任凭自己发挥，爸爸把一切都看在了眼里，起先用咳嗽声来提醒我，第二次爸爸用手敲了敲桌子，用非常犀利的眼神看着孩子，那天也不知道怎么回事，像是吃了熊心豹子胆，想彻底跟爸爸闹反抗，爸爸开始生气了，想要握住孩子的手叫孩子好好写，孩子想挣开爸爸的手，毛笔开始挥舞起来，当时正快要吃午饭，妈妈端着一碗虾皮紫菜汤走出来，放到了桌子上，那支毛笔还在挥舞着，一滴墨，顺着那碗汤的方向飞去，进入汤面，像蛋花一样松散的绽开。爸爸怒发冲冠，猛地一拍桌子，起身拎住了孩子，抱到阳台上罚站，孩子大哭起来，向爸爸投去恳求的眼神，可爸爸连头也不回，到饭桌前坐下，示意妈妈不要管孩子，两个人开始吃饭。

　　孩子的肚子很饿，而且阳台上又闷又热阳光刺眼，哭了一会儿便没了力气。一分，两分...二十分钟过去后，爸爸才走过来，眼睛紧紧的盯着孩子，孩子不敢抬头去看，就拨弄着手指，爸爸厉声说到：“看着我！”孩子抬起头，眼睛又重新湿润了，孩子就像仰望一座大山一样，压得喘不过气来。“知道错了吗？”爸爸问到。“知道”孩子老实回答道。“哪里错了？”爸爸紧接着问。“没有好好练字，还把墨水洒在汤里了。”孩子老老实实地回答。“对啊，爸爸让你练字就是为了磨你的性子，还有就是学文化，今天爸爸给你加练了“惜”字，就是要告诉你一米一栗来之不易，这也是中国的传统文化。”孩子认真的听着爸爸的教诲，可重头戏还是来了，爸爸问“承认错误吗？”孩子点了点头“两个错误打几下？”孩子说“六下”，“去拿吧！”爸爸指示到。

　　这是爸爸的惩罚第二原则，“承认错误之后再挨打”。客厅茶几的抽屉里有一把戒尺，孩子拿出来转交给爸爸，爸爸托起孩子的右手，啪！打了一下，孩子疼的一哆嗦，想着爸爸快点打完，可爸爸每打一下就会停顿两秒，让孩子充分感受痛觉，第二下过去了，第三下过去了。爸爸放下孩子的右手，又托起了左手，又是这样的，第一下，第二下，孩子疼的憋出了哭腔，最后一下，爸爸听了下来，对孩子说“挨打的次数再多，都不是你承认错误的理由，承认错误的理由只有一个，就是明白道理。”紧接着“啪”，重重的落在了手上。“好了，一定记住了啊，不然下次打屁股。”

　　爸爸见孩子还是提不起兴致，蹲下身对我说“惩罚是给错误的，你已经接受惩罚，没有错误了，你是个好孩子。”爸爸伸开了手，孩子一头扎进爸爸的怀里，那一刻，忘记了之前的不愉快，没有爸爸的斥责和惩罚，只感受到爸爸温暖的怀抱，它可以容纳一切，顿时充满了安全感。

　　有很多人说，体罚是失败的教育，也有人说，不打不成器。虽然不知道爸爸的教育方式是否正确，但可以肯定，它适合于自己的孩子，在爸爸的教育下，孩子懂得了诚信礼貌，谦虚上进，尊老爱幼，坚持负责，与人友善。每个家庭都有自己独特的教育方式和教育理念，只要孩子和父母之间能坦诚相待，互相监督，互相进步，这就是一个正确的方式方法。我爱我的家庭，爱我的爸爸，感恩他给我带来悉心的教育呵护的爱！