我校以培养学生学习能力为重点，以提高课堂效益为目的，为进一步深化教学改革，优化教学过程，探究课堂教学有效模式，引导学生学会学习，提高学生自主学习的能力，学校开展了“高校课堂”研讨活动。2017年10月23日上午，初一年级数学组林琦老师组织开展了一堂研讨课。

下午，各教研组代表教师以及数学组全体教师针对林琦老师上课情况开展了研讨会，数学教研组组长叶老师认为林老师的课堂目标明确、教态自然，非常关注给学生学法的引导，注重学生的计算能力，充分打开了学生思维。何老师认为应当将数学与生活实际联系起来，这样更易于学生理解。各教研组代表教师分别从林老师上课环节设置、教态及板书、课堂时间把控等方面对林老师上课情况进行了细致地分析，从导学案如何编制能更科学、课堂上如何使用才会更有效、各个知识板块如何设计以及教学目标、教学活动、教学能力、教学反馈、教学组织与管理等面均做了细致而系统的研讨，给林老师的研讨课给予了及时的诊断式的评价。

这次“高校课堂”研讨活动的有效组织是校长室到教务处、政教处、各教研组齐心协力的结果，不仅体现出数学教研组对有效课堂理念的理解，更展现出数学教研组推进有效课堂的具体教法和措施。一直以来学校都关注青年教师的成长与发展，这年次研讨活动的开展也有利于青年教师业务素质的提高，更加有利于使我校“高效课堂”在动态中逐步完善。

                                          （坂中通讯组：文 白璐璐，摄影 白璐璐，审核 马旦宏）