学

习

目

标

1、记住双手胸前传接球的动作要点和学练方法。

2、通过练习，使80%以上的学生能初步掌握原地胸前传接球的技术，并能根据自己的技能素质差异来互帮互助完成动作，提高与同伴合作学练的能力。

3、在练习中体验玩与学相融的乐趣、培养学生积极思维、发散想象的习惯和自我突破的优良品质及体验成功感，在学练中深刻体会合作的理念和方法。

重点

接球：迎球，后引；

传球：蹬地，伸臂，按压，拨指的动作方法。

难点

接球：迎球，后引的有机结合；

传球：上下肢协调配合。

课序

课 的 内 容

教师活动

学生活动

组织与要求

运 动 负 荷

次

数

时

间

强

度

准

备

部

分

一、课堂常规

1、体育委员整队，报告人数

2、师生问好

3、宣布本课内容

4、检查服装，安排见习

二、准备活动

1、游戏：小渔网

2、球性练习：

分组自由练习

A抛接球

B指拨球

C球绕体

D胯下8字

E创新

1、检查场地器材

2、向学生问好

3、宣布内容

4、检查、安排见习生

1、带领学生开展游戏，语言指导并参与

2、各组间巡视并参与

1、配合整队

2、向老师问好

3、认真听取

4、配合检查，

见习生随堂听课

1、按要求进行，积极参加，充分热身

2、各组在小组长的带领下认真练习并创新

ⅹⅹⅹⅹⅹ

ⅹⅹⅹⅹⅹ

○○○○○

○○○○○

△

要求：快，静，齐

 ①      ⑤

②      ④    

③

要求：充分热身，注意安全

1-2

1

3′

3′

小中

小

基

本

 部

分

一、篮球：双手胸前传接球

动作要领：蹬、伸臂、按、拔球，迎球引胸前。

二、素质练习

通过掷骰子的方法决定素质练习的内容

 1、教师示范讲解双手胸前传接球动作，先讲接球，再讲传球

2、安排学生做原地接球手型练习

3、安排学生做原地徒手模仿练习

4、双人对面传接球练习

5、安排学生示范，教师点评并集体纠错

6、拉长距离双人对面传接球练习

7、传—接—跑组合练习

1、讲解练习方法和规则

2、指导练习

3、集体评议

 1学生观看示范，体会、尝试动作

2、两人一组练习，体会接球动作，固定手型

3、进行徒手模仿，体会用力顺序和手型

4、两人一组体会动作，感受球与人的配合

5、观看示范，听取老师点评，分析自己的动作

6、两人一组练习，重点体会上下肢协调用力

7、分五组练习，巩固动作，体会传接球与跑动的配合

1、听清方法和规则 

2、按要求进行，不犯规

3、听取并体会

ⅹⅹⅹⅹⅹ

ⅹⅹⅹⅹⅹ

   △

○○○○○

○○○○○

 相邻的两个同学为一组

 整体练习

ⅹⅹⅹⅹⅹ

↑↑↑↑↑

ⅹⅹⅹⅹⅹ

○○○○○

↑↑↑↑↑

○○○○○

ⅹⅹ→ ⅹⅹ

○○→ ○○

要求：积极思考认真进行练习，注意安全

要求：练习时遵守规则，注意教育

3-5

8-10

10-15

10-15

2

6

2′

2′

3′

4′

5′

3′

 小

 小

 中

 中

 大

 中大

结

束

部

分

1、集合放松

2、小结

3、布置作业

4、收还器材

5、下课

1、带领放松

2、做本课小结

3、布置作业

4、安排收还

5、击掌下课

1、认真放松

2、听取

3、听取

4、值日生收还

5、击掌下课

ⅹⅹⅹⅹⅹ

ⅹⅹⅹⅹⅹ

○○○○○

○○○○○

△

1

 1′

小

预计

练习

密度

55%左右

课

后

小

结